El objetivo es acercar la acción voluntaria al ámbito universitario, como una opción para que los más jóvenes participen activamente y se impliquen en la mejora social.

FEVOCAM les ofrece formación sobre qué significa ser voluntario y voluntaria, y les anima a reflexionar sobre sus motivaciones para implicarse socialmente en alguno de los ámbitos del voluntariado (social, ambiental, cultural o de salud, entre otros).

En concreto, la Plataforma está participando en espacios formativos de tres universidades de la Comunidad de Madrid, que imparte el equipo técnico de FEVOCAM.

En la Universidad Complutense de Madrid, con Formación Básica en Voluntariado, en la que ya han participado más de 100 jóvenes, y que se completará con otra sesión al final del cuatrimestre (6 y 7 de abril).

 

En la Universidad Autónoma de Madrid, con formación específica en Voluntariado, habilidades para la relación y evaluación interna; con una participación de entorno a 70 universitarios y  universitarias durante el mes de marzo.

 

Y en la Universidad de Alcalá de Henares, con el curso ‘Voluntariado, participación y ciudadanía global – Implicación para la transformación social’ (15 y 16 de marzo), impulsado junto con la Oficina de Cooperación Solidaria para motivar a la acción e implicación.

 

Corresponsabilidad, solidaridad o justicia social son los conceptos claves del voluntariado que más calan en el ámbito universitario. Y es que estas sesiones formativas se han convertido en espacios de aprendizaje, de intercambio sobre los conceptos y principios básicos de la acción voluntaria y reflexión crítica para la transformación social.

 

Asimismo, con la formación se está respondiendo a una demanda de la propia juventud. Ya que como indican los últimos datos del Observatorio del Voluntariado, hablamos de que más de un 60% de las y los jóvenes participaría en una ONG en acciones de voluntariado; asimismo, el 34% de las personas voluntarias son menores de 34 años, y de ellas la mayoría considera necesario recibir formación.

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